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CURSO DE FORMAÇÃO PARA CUIDADORES E TÉCNICOS DOS ABRIGOS DO MUNICÍPIO DE QUEIMADOS/RJ
Com início em 03/09/2025, o Curso de Formação para Cuidadores e Técnicos dos Abrigos do Município de Queimados/RJ surgiu para capacitar cuidadores, educadores sociais e demais profissionais para uma atuação pautada na Doutrina da Proteção Integral, fortalecendo as competências teóricas, práticas e éticas necessárias para garantir o desenvolvimento saudável e a proteção dos direitos de crianças e adolescentes em situação de acolhimento.
Temas abordados:
1. Construindo a Era dos Direitos para Crianças e Adolescentes: Os participantes puderam compreender que a Lei 8.069/1990 (ECA) marcou o início da Era dos Direitos, reconhecendo crianças e adolescentes como sujeitos de direitos. Também conheceram o Plano Nacional de Convivência Familiar e Comunitária, que reforça o direito à convivência familiar, e as Orientações Técnicas de Acolhimento (CONANDA/CNAS – 2009), que orientam práticas humanizadas no acolhimento. Além disso, refletiram sobre a história das políticas públicas e como elas evoluíram da caridade para a garantia de direitos
2. Criança e Adolescente como Sujeito em Desenvolvimento: os participantes compreenderam que a criança e o adolescente estão em constante processo de crescimento e desenvolvimento, e que o acolhimento deve favorecer a construção de vínculos seguros e saudáveis. Refletiram sobre a infância como fase de descobertas e o adolescer como momento de busca por identidade e autonomia, entendendo que cada etapa exige escuta, cuidado e respeito às singularidades.
3. O Papel dos Cuidadores e Educadores Sociais no Acolhimento: os participantes puderam entender a importância do educador e cuidador social como referência no processo de acolhimento. Discutiram os marcos regulatórios da profissão, o conceito de educador como referência e educador de referência, e o princípio de que todos são educadores. Também refletiram sobre a escuta sensível, os limites profissionais e o vínculo como ferramenta de trabalho que fortalece o cuidado e o desenvolvimento dos acolhidos.
4.A Rotina do Abrigo: os participantes compreenderão que a rotina é essencial para garantir segurança, organização e aprendizado dentro do acolhimento. Debaterão sobre o aspecto pedagógico da rotina, a organização do tempo e do espaço, e como equilibrar limites e autonomia. Reconhecerão, ainda, a importância das regras de convivência como instrumentos educativos que promovem respeito, responsabilidade e convivência saudável.
5. Instrumentos e Ferramentas de Intervenção: os participantes conhecerão diferentes ferramentas para o trabalho no acolhimento, como a Comunicação Não Violenta (CNV), a educação consciente e a mediação de conflitos. Refletirão sobre a importância do brincar como forma de expressão, vínculo e desenvolvimento. Compreenderão que essas práticas fortalecem o diálogo, a empatia e a convivência harmoniosa no cotidiano institucional.
6. Violação de Direitos e Medidas de Proteção à Criança e ao Adolescente: os participantes compreenderão o que caracteriza uma violação de direitos e quais são as medidas de proteção previstas no ECA. Estudarão o funcionamento do Sistema de Garantia de Direitos (SGD) e o papel das instituições como o Conselho Tutelar e o Judiciário. Refletirão sobre o fato de que o acolhimento institucional é uma medida temporária e protetiva, voltada à restauração dos direitos e à convivência familiar e comunitária.
7. Elaboração de Projetos Sociais no Campo da Família, Infância e Juventude: Neste módulo, os participantes aprenderão a elaborar projetos sociais voltados à família, infância e juventude, identificando necessidades, objetivos e estratégias de ação. Compreenderão a importância de desenvolver projetos que fortaleçam vínculos, ampliem oportunidades e garantam direitos. A culminância, com a apresentação dos projetos, proporcionará um momento de troca, aprendizado coletivo e valorização das propostas construídas ao longo da formação.
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